• 八夏的最后一天,在滚滚热浪中学员们一起参加了纸现场的讲座活动,纸现场的专业老师准备了印刷和包装的各种纸张,详细的讲解了在印刷过程中纸张的不同特点和当下流行的印刷工艺。纸浆的多少,纤维的长短都会影响最后印刷的效果,这些专业知识无异会对学员们未来的实...

  • 每个设计师都有自己的个性,每个个性都可以用特定的元素表示,serov让每位学员用两个元素构成具有自我个性的西文字体。学员们通过练习,设计出一套属于自己的西文字体。经过几天的授课,学员们都有了很多的收获,serov将指导学员们完成一张关于”爱”的海...

  • 学员们将已准备好的设计方案,经演示、讲解后,由王序老师逐一提出意见和调整方向。王序老师紧紧把握住产品的销售方式和目标人群的特点,提出精准的策略。在此基础上,王老师还不断调整设计细节的趣味点,强调设计结果的广泛适应性。课间,王序老师向大家展示了大量...

  • 我们渴望交流,所以我们设计,而因为设计,我们建立了与人与物更良好的沟通和关系。这是一个无尽的任务。由第一天开始至今,刘华智老师对设计的热情一直打动着大家。在课堂上,学员的积极难免也让老师想起以前在澳门教学的时光。他忆述,当年心里唯一的想法就是令班...

  • 每一个案例的最终完整呈现,不只是设计师单纯的技巧叠加,同时受到许多直接或间接的因素影响。例如:从接到设计项目开始,与客户反复并逐渐深入的沟通;设计中所选用字体的来源,字体背后的故事。在广煜老师的设计日常中,这些细节更是体现得淋漓尽致,通过老师对其...

  • 在一片期盼中学员们终于迎来了佐藤卓老师!他用简单的中文与大家问好,并带来了自己设计的口香糖做为小礼物送给大家。大家都好奇“身体与线条”这样的课题内容,原来佐藤卓希望学员们像机器人一样控制自己的手臂,只能用手指、手腕、手肘、肩膀的一个部分...

  • 爱的语言,如此复杂和不同,但又同样温暖人心。不管是结合不同图形表达爱的词语,还是不同语言的表达,都同樣充滿了溫暖的魅力。serov这节课教大家用词语表现爱,展现真实的情感,学员们不仅学会了俄语的33个字母和读音,也学会了用俄语说我爱你。真诚的情感,充满了...

  • 王序老师直接从产品命名入手,引导学员参加头脑风暴,跃入一片文字的海洋,直接、易记、趣味、幽默、诙谐……,各种风格的名称涌现出来,不断产生创意的火花。最终,导师在便于传播、注册等可实施性的基础上,对所有的名称进行一一梳理,同时学员还会参...

  • 同一個世界,同一首音樂,每一個人都有不同的感覺。共同放著一首歌,劉老師讓大家從歌曲裡面找到自己的情感,用圖形表現出來,豐滿的情感從一首歌而生,但卻不盡相同。

     

    音樂的屬性,設計的手法,是我們共同的認知,然而這並不是我們真正感興趣的地方。在...

  • 了解了许多广煜老师成功的案例作品之后,学员们开始好奇有没有作品是遇到过失败的。学员们随机的抽取作品,广煜老师分享该作品从开始到结束遇到的问题,碰到的失败,如何做出不一样的作品。书籍设计是广煜老师和设计师学员们都非常热爱的,广煜老师讲自己做书网格技...

  • 在前一天的理论课程基础上,何老师带来了他海报成品中的一部分原作与学员们分享,深入而细致的交流了他在创作过程中灵感的来源,设计软件的使用,形式语言的表达,丝网印刷和胶印的差别,甚至文字排版的位置。他认为海报不是单单表达自己的情感,而是要明确的表达自...

  • 午后的一场阵雨,炎热的杭城顿时冷静下来,同样,学员们的思路也逐渐清晰起来。王序老师先从自己的策展经历入手进行课程导入,以图片讲解的方式,结合自己的成长经历,谈到自己成长道路上所受到的影响,严谨的同时不失风趣。第一手资料的展示,令大家眼界大开。另外...

  • 那天,在飞机上,虽然我很期待,但也想着回家⋯⋯

    从澳门到天津,上海,来到杭州,参加设计之夏的活动,刘华智老师以自己最近穿越了几个城市累积下来的情感,通过图形,陈述了人生之中旅行的故事。细雨之后,正式投入创作的环节,老师一直在强调,设计语言源于日常,...

  • 李西斯基、罗钦科、马列维奇,都是俄国构成主义的代表人物,serov为学员们详细讲解了未来主义、构成主义、至上主义艺术的大师和特色,并进行了相应的练习。这也许是serov从俄罗斯带来的特别的礼物,学员们受益匪浅。在与点线面的构成训练中,同学们逐渐了解如何使用...

  • 在蝉鸣声中新一天的课程开始了,今天何见平老师用他深厚的专业修养,给学员们分享了一节平面设计发展史的课程。从维也纳分离派到俄国构成主义再到瑞士国际主义风格,何老师列举了大量的设计代表人物和设计作品,系统的讲述了相关的理论知识,他认为“设计思想&r...