• 2016-07-14

    Hangzhou / July, 2016 / “设计8夏”何见平——第二天

    “什么样的书是好的书?它的评判标准是什么?”课程刚开始,何见平老师向学员们抛出了这个问题。通过一番激烈的讨论,学员们分别给出了自己的答案,在形形式式的回答中,何老师分享了他在教授书籍设计课程中的经验及教学成果。他认为一本好书,除了具备优质的“内容”外,设计师的装帧、编排等设计需与书籍“内容”气质匹配,用“设计”诠释“内容”,“设计”与“内容”形成互补。此外,何老师阐述了个人的装帧观念:优秀的书籍设计师如同幕后高人,将设计隐藏在“内容”之后,过度设计的结果是与书的“内容”抢眼球,或许瞬间惊艳,他认为时间是检验优劣的唯一标准。

     

    之后何老师就他自己的书籍设计作品进行个案分析,讲述了他在设计中遇到的困惑、失败、坚持、妥协......

     

    谢谢何老师的真诚分享!

     

     

     

     

     

     

     

     

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